重点题13：正确理解以毛泽东为代表的中国共产党人对中国特色社会主义建设道路探索的理论和实践意义

十三、如何理解以毛泽东为代表的中国共产党人对中国特色社会主义建设道路的探索具有重要的理论和实践意义。

【考点背景透析】

以毛泽东为代表的中国共产党人对中国特色社会主义建设道路的探索，既有正确的成果，也有失误的教训，但是都是后人可资借鉴的宝贵经验，对此我们要一分为二地看待，不能以偏概全，或生硬理解。这也是今年大纲新增的一个考点，在其他内容都变化不大的情况下，考生一定要特别关注这个问题。

【相关资料精粹】

相关材料1：探索的成果：走中国自己的社会主义建设道路

1．以苏联经验为借鉴，探索中国自己的社会主义建设道路

马克思主义同中国实际相结合，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸。马克思主义同中国实际相结合，是一个长期的历史进程。在民主革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义与中国实际相结合，找到了一条有中国特色的农村包围城市的革命发展道路，创立了新民主主义的理论，指引党和人民取得了新民主主义革命和社会主义改造的伟大胜利。在二十世纪五十年代中期社会主义改造基本完成新中国开始步入社会主义初级阶段之大门的时候，在大规模的社会主义建设刚刚开始的时候，以毛泽东为代表的中共第一代领导集体直面“如何建设社会主义”的问题，初步实现马克思主义同中国实际的第二次结合，创造性地提出了以苏联经验为鉴戒、走中国自己的社会主义建设道路的新思想。

2．中国共产党人以苏联经验为借鉴，探索中国自己的社会主义建设道路的历史背景

（1）“苏联模式”弊端的暴露。在新中国社会由新民主主义向社会主义过渡的过程中，在当时国内外形势下，中国共产党别无选择地选择了苏联模式，采取了计划经济体制。这种模式在当时发挥了积极的作用，特别是对集中力量优先发展重工业，奠定工业化的初步基础，具有重要的意义。但是，苏联模式毕竟不是至善至美的，更不是为新中国度身订做的。1953年3月斯大林去世后，苏联